學區房: 爸媽買下上海最好學區房,卻是我擇校「噩夢」的開始

2025-03-05 | 來源: 谷雨星球 | 轉到微信 | 有0人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

大家好，我是夾餅，在一所以就業率高著稱的美國加州文理學院讀大一。

在我申請的時候，每天都能刷到一些文章都渲染著一種觀念：從小讀名校就能鎖定更好的大學錄取和更好的人生。

曾經我的家庭也是這種理念的擁護者——

我早晚坐校車去上最好的幼兒園，父母買極好的學區房讓我進公立名校，但不適應讓我懷疑自己是個「怪胎」。

幸運的是，父母有條件讓我選擇體制外，而轉入雙語學校後，故事卻也並非一帆風順，我一共轉學了三次：

第一次轉學，我發現國際學校帶來的不僅是自由，還有放縱；第二次轉學，我很喜歡這裡，卻被為把我推薦進某校賺錢的中介忽悠了，以為想升學好，必須進入一所名國際高中，這成為了我墮落的開始……

這讓我開始思考：為什麼大人眼裡的「好學校」，我總是越待越迷茫？我到底是為了什麼而上學呢？

我是谷雨星球的忠實讀者，在我最難挨的時候，從很多文章裡得到了幫助和治愈，所以我也希望通過自己的故事，讓你們從中得到力量。

■小學、初中、高中、大學時的我，讀完我輾轉的擇校經歷，或許也能明白當時的心境。文末有擇校避坑快閃群，別忘了加。

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@學區房名校我曾是個「怪胎」

我一個從小被「愛」包圍的小孩，父母也為我的成長付出了許多：

他們在我出生時就給我起了英文名，買好了最好的學區房之一，兩歲時就開始上純外教的早托班，還帶我嘗試了鋼琴、輪滑、游泳等等項目。

然後我去了上海浦東最好的幼兒園之一，但是我不因此而感到更加快樂。

我很困惑，為什麼去幼兒園每天要花這麼長時間，早晚的漫長的路途，讓我沒有機會和小區裡的同齡人一同體驗放學後玩耍的美好。

這也是我的第一個前車之鑒：最好的不一定是最適合孩子成長的，反而會阻礙孩子重要能力的發展，如在玩耍中探索世界的能力和維護長期社交圈的能力。

小學時，我在小學升入家門口的體制內名校，要求頗高，沒多久，我的不適應性就暴露了。

在一年級的第一節數學課以後，我被老師帶到辦公室，她讓我擦掉所有我提前就寫完的作業，因為要聽老師的話來決定每個人的節奏。我也曾因為亂跑、午間任務沒有完成或者吵鬧，被禁止上最喜歡的課和體育課。